【个人简介】胡家鹏，男，湖北襄阳人，中共预备党员，湖北文理学院汽车与交通工程学院自动化专业2018级学生。先后担任自动化1812班班长、自动化1912班助理班主任、交通学院团委学生会生活部部长、校团委科技实践部副部长、校团委学生兼职副书记、湖北文理学院第十二批“格桑花”赴藏支教团队队长。
在校期间，曾获“国家励志奖学金”、“优秀学生奖学金”、“创新创业奖学金”。连续两年被学校评为“优秀共青团干部”和“优秀学生干部”。荣获“优秀支教老师”、湖北文理学院2018年“第八届电子设计大赛”三等奖、2019年暑期“三下乡”社会实践活动“先进个人”、 2019-2020学年度“青年马克思主义者培养工程”培训班“优秀学员”、“返家乡”社会实践活动“先进个人”等荣誉二十余项。
因为热爱，所以坚持
除了学习，学生工作是他大学四年里坚持最久的事情了。进入大学以来，他就积极参与各种工作，不放弃每个帮助他人锻炼自己的机会。从军训期间就积极协助教官、帮助同学解决问题。后成功竞选班长，积极投身班级学风建设、文化建设，组织各项班级活动，提升班级凝聚力。
在大一下学期，带领全班同学投入到“优良学风班”的建设中。制定建设方案严格执行，学习上争先创优，课余时间各自发挥特长参加校内外各项文体活动，提高综合素质，那学期集体和个人都获得了不少荣誉。尽管如此，第一次“优良学风班”的申报还是以失败而告终。但是他毫不气馁，鼓励大家继续努力，总结经验，来年再战。他带领全班同学又经过一年的努力，班级终于在2019至2020学年度被评为“优良学风班”。
在担任学校团委副书记期间，在老师的指导下，他认真履行工作职责，不断深化学校团学组织改革，着力提升团学组织工作成效；加强学生思想政治教育，引领学生向上向善向美，服务青年学生成长成才，受到学校师生的广泛好评。他积极完善建设湖北文理学院“智慧团建”网上共青团工作系统和“到梦空间”平台，推进实施“第二课堂成绩单”制度，积极推动全校青年大学生参与科技创新和科研竞赛活动取得了明显成效。2021年1月，他组织开展寒假“返家乡”社会实践活动，号召广大青年学生投身到居住地所在的社区、村组公益组织、疫情防控工作队、党员群众服务中心等公益岗位，参加公共志愿服务活动，共动员了全校1100多名学生参与到活动中去，自己也积极参与到社区疫情防控志愿活动中，获得“返家乡”社会实践活动“先进个人”。
热心公益，乐于奉献
大学里他积极组织并参与各项公益活动，如助力襄阳马拉松、创文入户宣传活动、城市绿化、爱心献血等等。最多的一次，他一天参加了三次义工活动，上午去敬老院帮助老人打扫卫生、亲情陪伴，中午赶到中华紫薇园参加全市的植树活动，晚上返校后又投身到学校的活动中去。其中植树活动中，他协调交通，两公里的公路他来来回回跑了一二十趟。
2021年寒假期间，他积极报名参加了2021年襄阳疫情防控青年志愿者，分配到所在社区参与志愿服务工作，在社区站岗执勤，参与疫情防控宣传、预防一氧化碳中毒宣传、巡河堤、禁渔宣传、清洁社区的工作，在活动中充分发扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为防疫作出贡献。
做一名“格桑花”盛开在雪域高原
“走更远的路，看更美的风景。”大四上学期，他积极响应学校号召，报名参加了“格桑花”赴藏支教团队，并作为队长带领第十二批支教团队在2021年9月远赴西藏琼结县开展为期一个学期的义务支教活动。入藏后，他努力克服严重的高原反应快速投入工作，在琼结县中学负责党建办、团少部、校长办相关工作。他勤恳踏实，兢兢业业，组织参与党支部各项会议活动20余次，撰写会议、活动记录等40余篇，为琼结县中学评选“八星党支部”和软弱涣散党组织整顿工作做出了贡献。他积极巩固第二课堂成果，与队员一起开展心理普查及面对面心理咨询活动，引导学生健康快乐成长；他开办琼结县中学首个国家通用语言文字强化班，提升学生普通话水平，促进汉藏民族大团结；他开展“法治进校园”系列活动，加强法制教育，培养法治意识，创新推动法治校园建设，受到团县委表彰；他举办“汉藏两地同上一堂心理课”活动，引导孩子们认识自我，接纳自我，把襄阳和琼结的学生联系到一起，架起沟通学习桥梁。
从汉江之滨到雅江之畔，襄阳与琼结虽远隔千山万水，但两地却通过他们紧紧连接在一起，鄂藏两地“茶和盐巴”一样的深情厚谊进一步升华。他代表团队作为援藏教师代表，在山南市乃东中学参加湖北省党政代表团赴藏学习考察活动，受到省长王忠林接见。他和团队队员在藏期间用实际行动展现了当代青年的担当和作为，促进汉藏民族交往、交流、交融，受到当地师生和藏族群众的热情欢迎，受到县教育局的一致好评。被山南市教育局、琼结县委、县政府、县教育局评为“优秀支教队员”。
