交通学院开展作风建设”服务年“活动服务清单
发布时间:2021-04-07 14:38:50 来源: 阅读次数:次
序号 |
服务项目 |
服务举措 |
服务效果(目标) |
牵头单位 |
协同单位 |
1 |
服务教师提升课程建设,加快校级一流课程建设 |
为2020年立项的校级一流课程建设提供政策、经费支持,为课程负责人提供具体的指导。 |
通过学校验收若干项 |
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2 |
服务教师省级金课申报 |
遴选2-3门基础较好的课程进行培育,为课程负责人提供具体的指导。 |
力争申报1-2项省级金课 |
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3 |
服务教师省级教研项目申报 |
遴选2-3名基础较好的教师进行培育,为项目负责人提供具体的指导。 |
获批省级教研项目1-2项 |
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4 |
服务教师省级教学成果奖申报 |
以我院获得的校级教学成果奖特等奖为基础,申报省级教学成果奖,邀请校外专家进行指导。 |
获得省级教学成果奖1项 |
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5 |
服务教研论文发表 |
为教师发表教研论文提供经费支持。 |
发表教研论文10篇以上。 |
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6 |
全程做好学生成长帮扶指导 |
制定《大学生手册》,加强对学生学业、心理健康、就业等方面的指导,档案规范化,过程精细化化。 |
学院全体教师参与学生指导,形成完善的记录材料,有效实现全覆盖。 |
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7 |
服务教师培训 |
组织5-7名专业教师外出参加教学能力培训 |
教师取得培训证书 |
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8 |
服务专业认证工程,加强硬件完善,提升专业人才培养能力 |
积极争取学校的支持,为车辆专业认证对标建设。如建设专业机房,为车辆系教学实验室补充、更新实验设备。 |
专业认证硬件建设达到基本认证标准 |
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9 |
四困学生帮扶 |
建立常态化四困学生数据库,针对每一类型建立帮扶机制,安排一对一帮扶。 |
每类困难学生有帮扶,学生成长有保障 |
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10 |
课程安排 |
走访调研,摸清历年问题,充分规划全年学业时间,合理安排课程 |
实验实习实践和自主学习得到最优化安排 |
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11 |
服务教师能力创新 |
建设交通创新论坛,每月开展一期,围绕科研前沿、科研方法、教学研究等内容开展交流,促进学院教师能力提升。 |
教师科研效益不断提升、教学能力不断提高,出更高质量科研成果,培养更多教学能手和教学成果。 |
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12 |
服务大学生创新创业 |
开展交通创新讲坛,请优秀师资开展科研前沿讲座,开拓学生创新视野。提高现在大学生创新平台建设质量,继续扩大参与率,以学科竞赛为基础,大力开展科研创新训练,实施项目制创新工作部署。 |
学生学科视野得到拓展,教师能够吸引更多学生加入科研团队。学生创新梯队建设得到实质性目标,创新成果实现多方面展现。百分之五十以上学生有实质。 |
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13 |
服务教师团队建设 |
以现在工作为基础,以表现突出教师为核心,进一步优化科研和教学团队建设。在资源分配、绩效奖励等方面以团队为对象。 |
所有教师明确定位,分类组团,形成学院发展的团结战斗力。 |
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14 |
提升保障服务水平 |
提升学院后勤保障能力和行政支持能力,不断优化工会活动,为教师工作和生活提供高质量支撑。 |
教师非必要操心的事情得到优化,学院教职工队伍凝聚力得到提升。 |
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