（通讯员 雷畅 姜淑瑜）为切实解决学生在信息检索领域的知识困惑，夯实自主学习与探索的基础，11月27日，自动化2512班班主任蒲先坤在N4-208，为班级全体同学带来了一堂《信息检索》公开课。
作为班级班主任，蒲先坤密切关注学生的学习动态与成长需求。在日常深入班级与同学沟通交流的过程中，他发现，多数学生在信息检索的方式方法上存在明显的知识短板——面对海量网络资源与专业学术数据库，同学们常常陷入 “不知如何找、找不到有用信息、不会高效筛选” 的困境。这一问题不仅影响当下的课程学习，更对后续自主开展学术研究、课题探索等活动构成了阻碍。
为切实解决这一痛点，蒲先坤主动承担起教学责任，自发开启备课工作。他结合自动化专业的学习特点，梳理出学生在课程论文撰写、专业资料查询、前沿动态追踪等场景下的信息检索核心需求，精心设计教学内容：从基础的搜索引擎精准检索技巧、关键词优化方法，到学术数据库的使用流程、文献筛选与下载技巧，再到信息真伪鉴别、权威来源判断等实用知识，每一个知识点都紧紧围绕学生的实际困惑展开。
此次《信息检索》公开课的开展，不仅精准破解了学生在信息检索方面的知识盲区，为同学们后续开展自主学习、学术探索奠定了坚实基础，也为班级良好学习氛围的营造注入了新的动力。
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